Teresa Morla Folch
UNIVERSIDAD ROVIRA I VIRGILI​
Tarragona / Spain
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Inclusivity, participation and collaboration: Learning in interactive groups
Zubiri-Esnaola, Harkaitz; Vidu, A.; Rios-Gonzalez, O.; Morla-Folch, T.
EDUCATIONAL RESEARCH
0013-1881 (2020)
DOI /
10.1080/00131881.2020.1755605
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Improving students' academic performance and reducing conflicts through family involvement in primary school learning activities: a Mexican case study
Rodriguez-Oramas, Alfonso; Morla-Folch, Teresa; Casado, Maria Vieites; Ruiz-Eugenio, Laura
CAMBRIDGE JOURNAL OF EDUCATION
0305-764X (2021)
DOI /
10.1080/0305764x.2021.1973374
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PROYECTO FINANCIADO POR PLAN NACIONAL DE INVESTIGACIÓN AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN, MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACIÓN. PID2019-109127RB-I00
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